高安市蓝坊初中开展2024年全省基础教育教学能力提升培训活动
为进一步规范我校中小学教辅资料管理，推动一线教师转变教学观念，提升“双减”背景下教师教育教学水平和作业设计能力，顺利保障今年秋季学期教辅大变革后的教学教情的适应与推进。根据上级文件精神，近日，高安市蓝坊初中积极组织全体教师开展2024年全省基础教育教学能力提升培训活动。
专家学者对此次培训采用“理论讲解+实操演练”相结合的方式进行，设置了丰富多样的课程内容，涵盖义务教育阶段《文字作业本》及江西智慧教育平台“学习园地”应用，引导教师用好教学资源，创新教学模式，满足学生学习需求。在讲到运用高效的教学、教研方法时，专家提出了要把课堂还给学生，课堂教学要做到“活”，有效利用各种信息化教学手段，运用多种教学方法和技巧，充分激发学生学习积极性，引导学生主动参与学习中来，提高学生的学习效果，从而提升教育教学质量。当聆听到优化作业设计策略时，教师们深有感触，表示在具体的教学实践中，应该因课而异，因时而异，因人而异，精心设计、优化作业设计，让每一位学生多一点空间去探索，多一点时间去思考，多一点机会去体验，真正实现作业的“质的增效， 量的减负”。培训后，大家积极分享自己的心得体会，纷纷表示这场知识盛宴对自己今后的教学工作具有很大的启发和帮助。
“强教必先强师”，教师成长、名师塑造，都离不开教师培训。蓝坊初中一直致力于提高教师的专业素养和教学水平，此次培训活动做到了培训全覆盖，引导教师们对教育教学进行更多的审视和思考，不断提升他们的教书育人水平。 （供稿：熊江平）